中国运动多文化教育?

宰天逸宰天逸最佳答案最佳答案

1,先问是不是,再问为什么。中国并没有形成“运动文化”,更谈不上什么“体育运动文化”。现在所谓的“体育产业”“全民健身”“职业体育”“竞技体育”“大学体育”等术语都是西方概念的套用。

2,中国人不喜欢运动是因为体制的原因——应试教育的毒瘤。中国的教育就是“考-分”至上。分数是唯一衡量标准。学生从上学开始就被迫选择自己并不感兴趣的课程,为了学习而学习。如果某门课程不能和考试挂钩,那这门课程基本上就废了,没有任何分量。在这种制度下,人的天性被完全抹杀掉。 试问一个本身就不喜欢运动的孩子,在如此残酷的教育制度下,怎么可能会去主动选择运动呢?(补充一下:我并不是反对考试制度,而是反对唯分数论。分数只是评价学生的标准之一而已)

3,中国虽然很多小区有篮球场,健身器材等等,但是看看那些使用者就知道了。要么是没有时间运动的年轻上班族,要么是无所事事的大爷大妈。真正爱运动的年轻人,根本不愿意在小区里浪费时间。 在中国,运动是业余时间的奢侈品。

4, 中国古代就有“琴棋书画”四艺。现代又有“琴棋书画茶酒花”八项。这些都属于人文艺术的范畴。运动属于物理学科,一直被排在“八弃"之列。 之所以提出这个理论,不是因为古书有记载就肯定是正确的。而是因为,只有把运动归于艺术行列,才能真正解放生产力和思想。

谢铭钊谢铭钊优质答主

中国文化是伦理本位,它讲人伦,讲人和天、地之间的关系。讲人的群体价值而非个人价值。这种道德文化决定了中国教育的根本任务是修身齐家,平天下。在中华民族五千年的漫长岁月中,中国人讲究人伦关系和道德规范的修养,形成了尊重师长的传统美德。

西方文化是个人本位,它追求的是人的个性的自由发展。它追求的教育目标就是开发人的理性,培养人的智能。西方自古希腊时期始,他们追求的个人自由发展,到文艺复兴、启蒙运动时期,发展成为西方文化的核心价值即个人主义。因此,西方教育在人格上,师生平等,他们追求的是“真理”,而不把教师当做“真理”。

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