什么叫体育社团？
高校体育社团是指以体育运动项目为联系，有共同爱好的人组成的非盈利性群众团体组织。它属于业余体育运动组织的范畴，是基层团组织在青少年中开展体育锻炼和竞赛活动的基础，是学校实施素质教育和培养全面发展人才的重要载体。
随着《全国青少年学生体质健康标准》的实行和校园阳光体育计划的推进，我国学校体育工作面临着新的挑战和机遇。如何提高学生的身体素质和运动技能、培养学生对运动的兴趣以及形成终身体育意识将成为学校体育工作新的重点。充分发挥体育社团的作用，对于实现上述目标具有重要的意义。
目前，各地各高校正在积极贯彻落实《关于全面加强和改进新时代学校体育工作和美育工作的意见》，其中，加强体育社团建设是重要内容之一。
一、明确功能定位，发挥育人作用 高校体育社团是校园文化建设的重要内容，是深化学校体育改革、推动素质教育的关键环节。必须要明确其功能定位，充分发挥其在素质教育中的独特作用。
首先，高校体育社团要起到“桥梁”与“纽带”的作用。它是连接学校和广大学生中间的桥梁和纽带，可以最大程度地吸引学生和活跃气氛；
第二，高校体育社团应成为推进学校精神文明建设的重要力量。体育社团所开展的各项活动不仅要有助于强身健体，还应有助于塑造精神气质、培育文明风尚；
第三，高校体育社团还应有助推教学改革的任务。教师可以利用体育社团的平台，将一些理论知识转化为实践教学内容，帮助学生更好地理解掌握专业知识，起到教学相长的效果；
第四，高校体育社团还是培养社会人才的“练兵场”。大学生通过参加体育社团的种种活动，可以在提升能力的同时，为将来步入社会打下良好基础。
二、坚持立德树人，落实五育并举 党的教育方针包括 “立德树人”“五育并举”等内容，而体育在“立德树人”中扮演着非常重要的角色。高校体育社团必须坚持以人为本的原则，把立德树人和“五育”并举作为工作的出发点和落脚点，切实发挥好导向作用。
在组建高校体育社团时，要注意吸纳对学生的人生观、价值观有很大影响的“三观正”的学生进入组织，确保队伍良好的思想素质和道德修养，给学生树立好的榜样； 在具体的工作中，要通过集体的力量潜移默化地对成员的个人品德、社会责任感和奉献精神等进行引导，使其能够真正意识到体育的意义不仅是身体的锻炼、健康的维持，更应该是人格的培养和人性的升华。 另外，还要注重对高校体育社团成员综合素质的培养。在传授运动技能和知识的同时，增加人文社科类知识的学习，拓宽视野，全方位发展。让大学生在实践中培养团队协作精神，增强责任意识，培养敢为人先的进取精神，努力做到德智体美劳全面发展。
三、完善管理制度，规范日常管理 对于新成立的高校体育社团，需要制定完善的规章制度、组织结构以及相应的岗位职责。建立完善的内部管理体系，明确各个部门的责任和义务，才能使社团的工作有序开展并朝着规范化、制度化的方向稳步前进。 在日常管理方面，要加强组织建设和规范管理。明确分工，责任到人，加强监督，确保高校体育社团工作落到实处； 要建立奖惩机制，激发成员的积极性、主动性，同时对表现不好的成员要进行批评教育，不断提高整体水平； 要做好后勤保障工作，及时提供场地器材等必要条件，做好资金预算和管理，做好安全保卫工作等。只有完善各项管理，才能确保高校体育社团有序运行。
四、丰富活动内容，扩大影响力 高校体育社团要根据学生的兴趣爱好和特点，充分挖掘潜力，发挥特长，组织学生积极参加各种体育活动，使学生的潜能得到充分的发展。
同时，还要充分利用网络资源，构建线上线下交互响应的活动平台，实现资源共享，提高活动的质量和效率。还可聘请专业的教练或运动员兼任指导老师，指导社团的具体活动，分享实战经验，带动高校体育社团的整体竞技水平。 还可以结合学校的特色和当地的情况，打造品牌活动，不断扩大学校高校体育社团的影响力。