体育是之什么星类？
体育运动包含的范畴太大。所以无法具体定义体育是什么。 我们通常说的体育，指的是人体运动，但这是很笼统的概念。 所以我们需要把概念细化一点。那么就可以把“体育”定义为： 在自然规律的基础上，人和生物机体在空间和时间的竞赛或对抗所表现出来的各种能力。 这里需要指出的是“在自然规律的基础上”这句话，意味着体育必须是有规则的，违背自然规律的竞赛不会属于体育的范畴。同时，这里的规则是指普遍认同并且遵循的公认原则（而不是指某项运动的规则）。
为了便于论述，接下来对几个关键性概念进行界定： 竞技：人与人在时空上的竞争。可以是团体与团体的竞争，也可以是个人与个人的竞争。竞技的目的在于区分出竞技者之间的优劣顺序。
运动员：参与竞技的人。他既可能是业余的，也可能是专业的；既可能具备很好的素质基础，也可能不具备很好的素质基础。但不管如何，他们参与竞技的目的都是为了超越对手，获得胜利。
比赛：运动员间相互竞技的过程。它是竞技的结果，体现着竞技的水平。比赛中双方选手要遵守统一并且公开的规则，按照这些规则的要求完成各自的任务。最终完成任务的情况和过程的好坏构成了比赛结果。
成绩：运动员参加比赛的结果。它是由运动员在比赛中发挥出的实际水平所决定。这种水平反映在绝对水平和相对水平上。 绝对水平是一个运动员在某个项目上所具备的能力，一般用成绩来表示。如乒乓球运动员的奥运会金牌。这块金牌表明这个运动员的乒乓球实力是世界第一。但是，这一项世界第一并不代表着他在其他技能上也一定是世界第一。比如游泳、羽毛球甚至跳水都有可能游得很快或者打得很好。
绝对水平反应了一个人在某项活动中所具有的潜能，而这种潜能只有通过不断锻炼才能得以发挥出来。因此可以说，绝对水平是一个人可能达到的最高水平。
相对水平是一个运动员在某个项目上与其他运动员相比所显示出来的能力。因为人是不同的，每个人的天赋不同，从事同一项目的条件也不尽相同，所以相对水平是一个相对于他人的水平，是特定条件下所能达到的水平。 比如同一个学校里两个学生同时开始打篮球，练习的时间也差不多，进学校时也都在同等起点，然而一年后他们的篮球水平有可能高下立判。这里面可能有个别人天赋好，只要多练习就能够很快提高，但这并不代表这个人就具备了高超的篮球技巧。天赋再好的人，如果不经过长期的努力，也不可能成为篮球高手。也就是说，再好的天赋，如果不努力，不可能达到很高的水平。而即便再差的天赋，如果经过不断地训练，也能够达到较高的水平。所以说，后天的积累对于每个人来说都是非常重要的。