讲课比赛前如何准备？
我参加过学校的教学基本功大赛，也参加过省里的教学基本技能大赛（省级的比学校级别要高很多）。 教学技能的比赛一般包括以下七个环节：
1.板书设计；
2.自我介绍（包括姓名、单位、职务、获奖情况等）；
3.教姿教态的自评和他评；
4.模拟课堂教学（十分钟）；
5.现场回答评委问题；
6.抽题撰写教案（不超过一个小时）；
7.赛后的总结与反思。 每个地方的比赛要求会有所差别，但是基本上大同小异。下面我谈一谈参加这些比赛的心得体会。
首先在参赛以前要做好充分的准备：
１．熟悉教学内容——认真钻研教材是一个教师最基本的素质，只有在吃透教材的基础上，我们才能去备课、上课和进行教学反思。所以大家在参赛以前要好好钻研你所要讲授的内容，对重难知识点要有清晰的认识。并提前写好教案。
２．练习板书设计——好的板书设计不仅是课上内容的有序呈现，更是学生学习能力的引导者。因此大家要在参赛以前认真地练习板书的设计，并考虑好授课时各重点内容的衔接，以便将课堂内容顺畅地传达给学生。
３．练习教姿教态——一个好的教师不仅仅要有丰富的专业知识，更好的教学方法及授课态度，还要有扎实的教姿教态。因此在参赛以前，大家要多看一些优秀的教学视频，学习他人的教姿教态，同时多关注一些实用的公众号，如“教育部高校网络思想政治工作中心”、“微言教育”等，及时汲取教育新理念。并注意自己的体态用语，如用“请同学们打开教材第……”代替“现在让我们来看课本的第……页”。
４．熟练讲课过程——好的讲课方法能够帮助学生更有效地学习知识，更好地领会重难点。因而大家需要在参赛以前多练习讲课，并做好记录，记录下自己试讲时的不足之处，在以后多加完善。