巴拿马足球如何？
其实这个答案和题主问的“中国足球为什么不行”差不多，都涉及国情因素和个人努力的因素。 先说个人努力吧，我去过两次巴拿马，一次是14年世界杯预选赛，一次是今年世预赛最后一轮。两次都是飞机要在美国休斯敦中转两趟，然后从休斯敦到巴拿马的机票价格一样，而且中间要停3个小时左右（中途还要下飞机去行李区取件）。虽然这两次转机时间都很紧，但是还是能看到有不少当地人在机场玩。
我去过的这两个机场都不是休斯敦最大的，在登机口等了一会之后才坐上了中型的客机，结果起飞的时候竟然没有满员…（后来才知道这是因为当时巴拿马正在和中国打球，很多中国人都在休斯敦转机回国内，所以当时有好多航班都是在休斯敦机场免费乘坐的巴士到达另一个比较小的机场，然后再在那里上飞机飞回国内的） 即使是在对足球很有氛围的美国境内，当地人对足球的兴趣也并不是十分浓厚；更何况是在对中国来说非常遥远的巴拿马呢？ 所以，我认为当地的球员并不是很努力啊…… 我在14年的时候还看过一场比赛，中国队在主场打巴拿马，结果两队0-0闷平了… 不过，因为这场比赛是在沈阳进行的嘛，所以还是有大量球迷前往现场的~ 再说一下体制的影响。
我在休斯敦留学过一年，现在在美国工作了两年，正好可以对比一下中美两国的教育体系。 众所周知的是，中国的学生在学习压力很大的情况下，依旧要学各种课外班；而美国的学生则大多只是在学校的课堂上学习，很少会有课外班。 中国的孩子从小就接受着应试教育，而美国的孩子们从小就能接触到各式各样的兴趣爱好——他们可以在课余时间去学乐器、练篮球、踢足球等等，也可以去参加义工活动或是志愿者活动等… 如果把学校学到的知识比作100分的话，那中国孩子在学校里能学到50分的知识就不错了，但美国孩子则可以学到90分以上甚至更多！ 因为我的学校在休斯敦，离美国宇航局的总部不远，所以很多理科课程都能接触到最新的研究成果或实验数据。
以我们学校物理专业的实验课为例，大一上半学期学的课程是牛顿定律之类的，大二下半学期学的则是相对论与量子力学…这些理论在中国一般要到研究生阶段才能学到，但是在休斯敦的大学里，本科生们大一大二就学完了！ 反观中国呢？高中毕业就已经算是大学生了，然而他们的知识水平却可能还没有初中毕业时的好…